Уважаемые родители!
Доступ к информации о текущей успеваемости обучающихся осуществляется через портал Госуслуг
Система менеджмента качества гимназии (ИСО 9001-2015)
Главная
Мы рады приветствовать Вас на сайте МБОУ гимназии №25 города Ставрополя!
Гимназия №25 города Ставрополя - современное общеобразовательное учебное заведение, качество образования в котором отмечено на высоком профессиональном уровне.
Гимназия входит в национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России» (2011, 2012, 2015г.) и во всероссийский рейтинг 500 лучших школ России, в перечень 200 лучших образовательных организаций, обеспечивающих высокий уровень развития способностей (2017); является неоднократным победителем конкурса приоритетного национального проекта «Образование», победителем Всероссийских конкурсов "100 лучших предприятий и организаций России-2012", "100 лучших школ России" (2013).
В 2016 и 2017 годах вошла в число 50 школ Ставропольского края, обеспечивающих высокий уровень качества образования.
Гимназия реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования базового и профильного уровня. Сочетая традиции и инновации в педагогической деятельности, за годы своего существования гимназия выпустила из своих стен десятки тысяч учеников, ставших достойными гражданами нашей страны: видными учеными, заслуженными педагогами и врачами, успешными предпринимателями. Выпускники гордятся своим учебным заведением, а мы радуемся успехам наших ребят.
|
|
|
|
Основное образованиеЦентр оценки качества образования Антикоррупционная деятельность
Горячая линия по вопросам противодействия коррупции 35-07-39 |
Всероссийские проверочные работыВсероссийская олимпиада школьников
в комитете образования администрации города Ставрополя 75-74-54 Рябинина Наталия Валентиновна Дополнительное образованиеНаучное объединение учащихся "Интеллект XXI века"
|
Итоговая аттестация-2018Справки по вопросам ГИА в МБОУ гимназии №25 г. Ставрополя, кабинет №208а, Горяинова Елена Степановна Организация и
|
 |
 |
 |
